12
розвиток у поєднанні з розвитком спілкування і всіх видів сприймання.
У всіх дітей від народження закладене бажання рухатися і через
рух пізнавати себе, можливості свого тіла, оточуючий світ. Діти з
синдромом Дауна мають ті ж самі потреби і бажання рухатися, але
при цьому у них є ряд труднощів, які зумовлені особливостями в
фізичному розвитку.
Розглянемо ці особливості:
Знижений м’язовий тонус.
Усі діти з синдромом Дауна народжуються із м’язовою
гіпотонією, яка виражена у різному ступені. По мірі дорослішання
і розвитку вмінь дитини, гіпотонія зменшується, але, все ж таки, не
досягає норми. Ця особливість у розвитку є основною причиною,
що спричиняє труднощі у формуванні рухів.
Недостатність і однотипність реакцій рівноваги.
Відчуття рівноваги у дітей з синдромом Дауна розвиваються
довше, і дитині потрібно більше часу і тренувань, спрямованих
на вдосконалення рівноваги, особливо рівноваги під час рухів
(динамічної рівноваги). Якщо не приділяти уваги цій проблемі,
дитині не будуть доступні рухи, що потребують поворотів, бокових
згинань і скручування тулуба (ротації). В майбутньому ці вміння
потрібні для того, щоб вільно рухатися у побутових ситуаціях, для
красивої ходи, занять спортом, танцями.
Недостатня стабілізація положення суглобів.
Діти з синдромом Дауна першого року життя не можуть в
потрібній мірі стабілізувати суглоби в потрібному положенні.
Дослідження показали, що у людей з синдромом Дауна здатність
керувати напруженням чи розслабленням м’язів навколо суглобів
знижена, а також вони мають занадто еластичні зв’язки. За цих
причин рухи дітей часто бувають «змазаними», їм важче навчитися
правильно повзати.
Викривлена пропріоцептивна інформація.
М’язова гіпотонія впливає на здатність дитини відчувати
своє тіло. Рецептори, що розташовані в м’язах, суглобах, сухо-
жиллях (пропріорецептори) постійно інформують мозок про на-
пруження м’язів і сухожиль, положення суглобів, частин тіла і їх
рухи. У дітей з синдромом Дауна, у зв’язку з м’язовою гіпотоні-
