62
Список використаної літератури
1. Выготский Л.С. Мышление и речь. — М.: Лабиринт, 1999.
2. Е.В.Поле, П.Л. Жиянова, Т. Н. Нечаева. Гимнастика активного
типа. «Синдром Дауна XXI век», 1(4)2010.
3. Е.В.Поле,П.Л.Жиянова,Т. Н.Нечаева. Формирование основных
двигательных навыков у детей с синдромом Дауна. К.- Вистка:
ВБО «Даун Синдром», 2012.
4. Жиянова П. Л. Семейно-центрированная модель ранней
помощи. М.:монолит,2006.
5. Жиянова П. Л. Социальная адаптация детей раннего возраста
с синдромом Дауна. М., 2005.
6. Жиянова П. Л. Формирование навыков общения и речи
у детей с синдромом Дауна. Пособие для родителей –
М.:Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», 2010.
7. Левина Р. Е. Основы теории и практики логопедии.—
М.:Просвещение, 1968.
8. Либби Кумин. Формирование навыков общения у детей с
синдромом Дауна. Руководство для родителей. Пер. с англ.
Н.С. Грозной. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап»,
2004 при участии Гуманитарного центра «Монолит», 2004.
9. Либби Кумин. Формирование навыков общения у
детей с синдромом Дауна. Руководство для родителей.
М.:Благотворительный фонд «Даунсайд Ап»,2004
10. Марианна Бруни. Формирование навыков мелкой моторики
у детей с синдромом Дауна.- М.: Благотворительный фонд
«Даунсайд Ап», 2005.
11. Петер Е. М. Лаутеслагер. Руховий розвиток дітей раннього
віку з синдромом Дауна.- К.:Інкос, 2009.
12. Сара Ньюмен. Игры и занятия с особым ребенком. Теревинф,
2009.
13. Тищенко Т. Н. Учим говорить особенного ребенка/
Т.Н.Тищенко. — М.: Издательский дом «Регламент», 2009.
