довідник
© 2009 Down Syndrome Education International. Всі права захищені
© 2011 ВБО «Даун Синдром». Всі права захищені
www.seeandlearn.org/en/gb
дивись
і
вчись
11
Типові запитання
Відповіді на деякі типові запитання стосовно кроку
«Дивись і вчись:
Малюнки до перших слів
»
.
Чи маю я використовувати жести?
Для дітей, яким важко навчитися розуміти усне мовлення,
часто є корисною додаткова візуальна підтримка, наприклад,
використання жестів або знаків. Знаки можна використовувати
разом із вимовлянням слів для того, щоб підкреслити та закріпити
значення слова. Офіційні мови знаків включають такі системи
як «макатон» і «сігналонг». Саме тому вправи
«Дивись і вчись»
містять інструкції щодо використання знаків разом із мовленням.
Ви повинні використовувати знаки разом із мовленням, якщо Ви
регулярно спілкуєтеся з дитиною за допомогою жестів і знаків
у повсякденному житті. Діти, які розуміють слова, але для яких
особливо складно вимовляти звуки мовлення, можуть бути в змозі
використовувати знак раніше, ніж вони навчаться промовляти
слово. Програма
«Дивись і вчись»
призначена для того,
щоб сприяти будь-якій формі комунікації, тобто як засобами
мовленнєвого спілкування, так і за допомогою жестів.
Додаткову інформацію та короткий відео курс жестової мови
ви можете знайти на сайті: ВБО «Даун Синдром»
http://downsyndrome.org.ua/seminar-zhesty-i-rech
Де проводити заняття?
Для проведення занять знайдіть місце, яке буде зручним,
тихим, добре освітленим і де дитина не відволікатиметься,
іншими словами, щоб у полі досяжності або у полі зору малюка
не було багато предметів, які б його більше приваблювали.
Сядьте навпроти дитини на однаковому з нею рівні, щоб вона
могла Вас добре бачити. Це може бути або за столом, або на
підлозі, в залежності від того, що буде кращим для Вашої дитини.
Коли проводити заняття?
Виберіть будь-який час, який Ви вважаєте кращим і для Вас,
і для малюка, наприклад, коли малюк ще не надто втомлений,
і коли Вас, скоріше за все, не турбуватимуть інші справи.