Page 7 - Довідник обкладинка

This is a SEO version of Довідник обкладинка. Click here to view full version

« Previous Page Table of Contents Next Page »
довідник
© 2009 Down Syndrome Education International. Всі права захищені
© 2011 ВБО «Даун Синдром». Всі права захищені
www.seeandlearn.org/en/gb
дивись
і
вчись
5
Написані слова використовуються в якості візуальної опори
для того, щоб навчитися поєднувати разом три слова. Вправи
з читання завжди включають читання книжок, що надає Вам
додаткову можливість будувати речення з трьох слів Вашій дитині,
заохочуючи її розуміти та використовувати речення з трьох слів.
Коли починати цей крок
Крок
«Дивись і вчись:
Перші речення
»
розроблено для дітей,
які завершили крок
«Дивись і вчись:
Перші написані слова
»
,
і/або дітей, які вже здатні розуміти певну кількість фраз/коротких
речень з двох слів.
У кроці
«Дивись і вчись: Перші речення»
продовжується
використання читання як опори для розвитку мови.
Цей крок також спонукає дітей формувати розуміння та навчатися
використовувати речення, що складаються з трьох слів.
Якщо Ваша дитина ще не навчилася самостійно читати,
цей крок можна використовувати, надаючи малюкові необхідної
допомоги та підтримки. «Читати» речення разом — це ефективний
спосіб формування та розвитку у дитини навичок мови та читання,
коли дитина дивиться, слухає та повторює за Вами.
Як діти навчаються читати написані слова?
Крок
«Дивись і вчись:
Перші речення
»
ґрунтується на наших
знаннях про те, як діти навчаються читати написані слова.
Уміння читати написані слова відкриває цілий шлях до пізнання
світу та може стати величезним джерелом задоволення
для будь-якої дитини.
Малюки краще готові до навчання читання, якщо вони
вже мають попередній позитивний досвід спілкування з книгою.
Спілкування з книгою разом із дорослим є важливим інструментом
розвитку навичок уваги та формування мови у дітей.
Діти зазвичай навчаються читати написані слова у такий спосіб:
• Спочатку дитина починає впізнавати невелику кількість
знайомих слів, часто починаючи з власного імені.
Дитина впізнає слово як єдине ціле, як малюнок або образ — це
часто називають читанням «візуальними образами».