3
© 2009 Down Syndrome Education International. Всі права захищені
© 2011 ВБО «Даун Синдром». Всі права захищені
www.seeandlearn.org/en/gb
дивись
і
вчись
27
?
?
• Виготовте книжку з прикріпленими до сторінок
клапанами, в якій малюнки сховані під написаними
словами. Прочитайте слово, а потім підніміть клапан,
щоб побачити малюнок.
• Показуйте дитині кожну картку зі словом.
Допомагайте малюку прочитати слово вголос,
а потім вкинути картку до скриньки або сумки.
якщо Ви вперше використали слово у вправі,
впишіть дату в колонці «вперше використано у вправі»;
Відмічайте дату заняття, вправи та використані слова
у
листі записів занять
.
На листі записів до вправ
«Називаємо слова»
:
якщо Ваша дитина вимовила будь-яке слово
або показала знаками, запишіть дату в колонці
«вимовив слово» або в колонці «показав знаками».
Коли Ваш малюк вміє впевнено вимовляти або показувати
жестами чотири слова у наборі (тобто читає слова кілька
разів поспіль), він готовий переходити до наступного набору
слів у вправі
«Підбираємо слова»
.
Коли Ваш малюк завершив вправу
«Називаємо слова»
для всіх наборів з чотирьох слів, він готовий переходити до
останньої вправи —
«Підбираємо речення до малюнків»
.
Лист записів також містить розділ, у якому Ви записуєте
будь-які інші слова або знаки, які Ваш малюк
вимовляє/показує.