Особливості організації НВП в експериментальному класі «Радість» - page 24

Диференціація

•

Реакція вчителя на потреби учня.

•

Визнання різноманітних базових знань і потреб

учня.

•

Навчання, яке враховує відмінності між

учнями.

SEO Version

Warning.

You are currently viewing the SEO version of !text.
It has a number of design and functionality limitations.

We recommend viewing the Flash version or the basic HTML version of this publication.

1...,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23 25,26